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《图文转换的方法及步骤》.ppt

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资源描述

1、从直观到表达教学重点:1、详细分析几种典型例子,让学生知道图与文的关系;2、学生通过练习掌握图文转换的答题步骤;3、通过例子分析,让学生知道答题方法。考点阐释1、图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。2、图文转换综合考查对材料的的分析能力,要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。3、图文转换是一种综合性、技巧性强并具有创新特色的新题型。4、该题型综合考查对图表和漫画等的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合并运用简明的语言概括出特点。1.考查的综合性明显图文、表文转换表面是两种表达形式的相互转换,却涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等

2、诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力。2.考查类型稳中出新近几年高考题对图文、表文转换的考查主要是说明图案内容、归纳图案寓意、总结图表规律等方面,体现了此考点“稳”的一面;如2011年浙江卷要求根据漫画写公益广告词并评价其创意,则体现了这一考点在“新”这一方面的尝试。3.选材贴近现实生活选材非常生活化,内容涉及旅游、国内经济、官僚作风、自然灾难、农民工及留守儿童、理想住宅、保护野生动物等生活中的热点和焦点,也出现了体现亲情、歌颂亲情的人文色彩浓厚的素材。该题型走向生活,体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。题型展示图文转换表文转换图文转换漫画类徽标类图片类表格、曲线、柱形图

3、、饼形图例子下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论?(要求:不出现数字,字数1020字)答:_(2)针对这一现状,请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求:字数分别在1020字)社会:_。学校:_。例2下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(4分)解析:本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。解答第(1)题时,必须认真观察图表,特别要注意一些文字、数字的提示,这有助于准确理解图表的意思,然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。解答第(2)题时,要在理解图表内容的基础上,应结合社会、生活实际

4、,从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因;应根据学校汉字“书写”教育的现状分析原因。进行作答,需要注意字数要求。例2下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读,完成后面的题目。(4分)答案:(1)写字机会少,提笔忘字多,书写能力堪忧。(2)社会:电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。学校:未开设书写课,不重视学生的书写能力。1读懂图表(1)注重整体阅读。通过整体阅读,搜索有效信息,不遗漏信息。同时要兼顾图表的各个要素(比较对象、项目、数据变化特点)。(2)重视数据变化。数据的变化往往说明了某个问题,也是得到观点的源头。尤其要重视数据相差巨大的比较项。(3)注意图表细节。图表中细节往往起

5、提示作用。如图表下的“注”等。2明确要求(1)明确是文字转换题还是信息推断题。(2)明确表述对象。(3)明确修辞要求及字数要求。3组织答案(1)表述对象一般为图表名称的关键词。(2)概括时不得遗漏信息。(3)作结论时针对性要强。(4)注意在表达中不能出现语病。1、阅读下面的图表,完成后面的问题。请根据图表所反映的情况,写出两条结论:调查结果表明,电话拜年和手机短信拜年是今年最流行的两种拜年方式。快捷简便的拜年方式更受欢迎。2、从下表中筛选有关信息,在后面的空格内填写三个结构相近的短语。调查项目家庭作业情况睡眠状况吃早餐情况体育锻炼情况百分比2小时以上2小时以下8小时以上8小时以下吃早餐不吃早餐

6、1小时以上1小时以下84%16%275%725%70%30%21%79%该市小学五年级学生普遍存在着以下三个问题课业负担过重 睡眠时间不足 体育锻炼不够3、读下面的材料,在横线处填写句子:内容认同率武侠言情35.1娱乐休闲32.5文学历史15.0时事政治17.4(1)调查结果是怎样的?(请概括说明_(2)形成这样的认同意味着武侠言情和娱乐休闲超过三分之二,文学历史和时事政治不足三分之一。相当多的学生喜欢轻松,不注重学识修养,不关心时政。4、阅读下列图表,用文字表达出图表所反映的问题(图表内的百分数为合格比例)。【答案】食品合格率不高,尤其是冷食,豆制品合格率堪忧。(意思即可)5、阅读方式在数字

7、时代已发生变化,请按要求回答相关问题。(4分)(1)中国新闻出版研究院最近完成了“第九次全国国民阅读调查”,请根据以下两个统计表简要说明调查结果。(数字媒介阅读包括网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读)(2)请结合自己的阅读经验,选取传统纸质媒介阅读和数字媒介阅读两种方式的一种,概括其特点并略作说明。参考答案:(1)近年来各媒介综合阅读率逐年上升,其中数字媒介阅读率近三年上升迅猛。(2)数字媒介阅读,携带方便,信息量大,而且可以实时更新。(要结合自己阅读情况)解题技巧vv 1注重整体阅读。v 2重视数据变化。v 3注意图表细节。v 4把握考题要求。v 5简要归纳概括。漫画类漫 画是一种具有讽

8、刺性或幽默性的绘画。它多从政治事件、生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征、寓意等手法,表现为幽默、诙谐的画面,借以讽刺、批评或颂扬某些人或事。主体:是画面各“因素”构成的情景。(对象、背景、细节)注释(可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成:标题(可以没有):即题目,往往告知或暗示漫画的主题思想。请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,50字左右。砍审读画面(构成要素)注意顺序:如上下,因果,背景人物等标题:砍主体:人背景:树桩细节:人无头,手里握着斧头,一只脚踩在树桩上,周围全是树桩。合理想象(人事关系)人砍完了所有的树木导致环境恶化。类比联想(画面生活)破坏环境,将殃及人类自

9、身。思维方法:、由果推因,由表及里,揭示事件的本质。、由图画到生活,找出讽刺或赞颂的人或行为。参考答案:画面中一个没有脑袋的人正趾高气昂地将一只脚踩在树桩上,他手里还握着斧头,周围全是树桩。(寓意)破坏生态环境,必将殃及人类自身。例6、阅读下边这幅漫画,按要求作答。(1)简要说明你对漫画内涵的理解。(2)为漫画拟定一个标题。(不超过10个字)注意:不能以“无题”为题。审读画面(构成要素)对象:一棵大树,两棵小树。细节:大树枝繁叶茂,变形为心”;小树一棵细小瘦弱,一棵歪斜倾倒。合理想象(事物关系)大树荫庇小树类比联想(画面生活)过度呵护,没有自我生长空间。注意:漫画内涵=表象含义+深刻内涵答案:

10、(1)大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长。作者告诉我们:不要溺爱孩子,不要过度呵护孩子,要还孩子自我成长的空间,让他们自立自强。(2)溺爱或“庇”与“弊”或不要把爱”变“害”或扭曲的爱或“溺爱之下难成材”第一步:审读画面,观察画面的构成要素。审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程,对象细节,人物-背景。第二步:合理想象,丰富画面信息。借助漫画提供的情境,丰富画面内容,是对画面信息的深入感知过程。第三步:类比联想,探究画面寓意。由果推因,由表及里,由画面到生活第四步:看清要求,准确表达。描述画面说明性语言揭示寓意议论性语言拟写标题概括内容,揭示主旨拟写公益广告紧扣主题

11、,生动有文采漫画题解题方法及步骤1、仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。答案示例:讽刺了某些只重钱财而忽视人格的人。2、请用简洁的语言介绍漫画内容,并说明漫画寓意。(4分)答案:内容:画面的墙上悬挂着一个公示牌,上面写有“奉献”两个大字,一个人走来,直接把“献”字中代表金钱的“¥”取走了。寓意:该漫画讽刺了社会上一些人只认钱、不讲奉献精神的不良现象。3、读下面的漫画树:这并不是胜利!,完成下面的两道小题。(1)简要介绍漫画的内容。(2)用一句话谈谈你读漫画后的感受或启示。答案(1)漫画的主体部分,画了一棵手掌形的树。“手指”被砍去了三根,只剩下光秃秃的“食指”和“中指”成“V”形。画面的左

12、上角有“这不是胜利”的字样。(2)无节制的乱砍滥伐,破坏绿色家园。这不是表示胜利,而是对人类的控诉。这不是胜利,而是人类的毁灭。(能说出漫画的含义,且能结合标题去说,意思相近即可。)这幅漫画形象地提醒人们:_4、阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。参考答案:家长在满足孩子的要求时,不能越过是非的底线。漫画题解答方法2、读画面,把握漫画内容。3、读画意,揣摩漫画意图。命题的角度常有画面描述、寓意概括、拟写标题和抒写启示等方面。漫画内容包括画面中的人、物、景及其发展变化的过程。根据漫画的细节与变化,结合漫画的夸张之处,联系现实琢磨其弦外之音,揣摩作者创作的动机。1、细审题,明确命题角度。徽标徽标,

13、即徽记、标志,它不是一般的图标,往往“言简意赅”,高度凝练,蕴涵着丰富的寓意。因此,解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,真正把握其内涵。例题例析例7、下面是第16届亚运会的会徽。请根据这幅徽标回答问题。(1)简要说明第16届亚运会会徽的构成要素。答:_(2)请谈一谈第16届亚运会会徽的创意。答:_解析:本题属于“徽标文字”型的转换题。解答此类题,首先要抓住事物的特征,分清说明顺序。本题可采取从上到下的空间顺序介绍,并且注意时间“2010”、汉语拼音“Guangzhou”和英文“16TH ASIAN GAMES”等组成要素,并从中提炼出相关的信息。分析创意(寓意)时,要在抓住徽标以上特点的基础上

14、,展开想象,根据要求用准确、规范的语言表达。参考答案(1)第16届亚运会会徽主要由太阳、五羊标志、四条跑道(五羊和跑道又结合形成燃烧的火炬)、“第16届亚运会”的英文、亚运会举办地的汉语拼音、举办时间等元素组成。(2)第16届亚运会会徽设计,以柔美上升的线条构成了一个造型酷似火炬的五羊外形轮廓,构图将抽象和具象相结合,在灵动、飘逸中不失稳重,象征着亚运会的圣火熊熊燃烧,永不熄灭。既体现了广州的城市象征,也表达了广州人民的美好愿望,还表现了运动会应有的动感。例1、中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:1、请用

15、简洁的语言描述标志2、请描述该标志所象征的寓意。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案,大拇指像鸽头,其余四指像鸽翅。“中国青年志愿者”标志的构图,总体上是一个“心”的图形。一、描述画面内容注意顺序:由总到分二、揭示寓意注意:1、注意与标志的象征意义相联系2、顺序:由分到总标志的寓意深刻:“心”象征着爱心,“手”象征着援助,“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为:伸出援助之手,把爱心献给世界,将美好撒满人间。助人为乐扶贫济困一、描述标志内容:图形组合二、揭示标志意义:象征意义三、答题注意顺序:总分、上下、左右答题方法1、下面是“中国电信(China TeleCon)”的图标,根据你的理解,请用简明

16、的语言说说中国电信图标的创意。题解:这个标志是是由两个C(CHINA COMPANY)组合而成,表示CHINA TELECOM COMPANY(中国电信)。同时也组成了中国电信的一个生动的“中”字。“C”“C”形象化的电话,推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系;“C”“C”两副牛角,联想到股市的牛,可代表中国电信上市的美好前景;“C”字是一个飞翔物的造型,寓意电信的腾飞。2、下面是“中国移动(China TeleCon)”的图标,根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创意。题解:图形中央是一个贯穿东西,连结南北的字母G,同时也是一个变形的字母T,合体字母GT以流畅的线条表现了英文GOTONE的缩写,也表达了汉语的沟通;GT仿佛一个向上的箭头,预示着全球通的不断进取与突破,传达出全球通价值、创新、品位、自信的品牌信息。合体字母GT将图形分为两部分,左边的C代表CMCC的缩写,她环抱着GT,隐喻着全球通出自于中国移动,反映出中国移动致力于创无限通信世界,做信息社会栋梁的企业使命。客户满意服务的企业宗旨。3、下面是“中国联通”的图标,根据你的理解,请用简明的语言说说中国电信图标的创

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