收藏 分享(赏)

《边城》教学课件.ppt

上传人:早*** 文档编号:66942727 上传时间:2024-06-11 格式:PPT 页数:64 大小:6.24MB
下载 相关 举报
《边城》教学课件.ppt_第1页
第1页 / 共64页
《边城》教学课件.ppt_第2页
第2页 / 共64页
《边城》教学课件.ppt_第3页
第3页 / 共64页
《边城》教学课件.ppt_第4页
第4页 / 共64页
《边城》教学课件.ppt_第5页
第5页 / 共64页
点击查看更多>>
资源描述

1、边城沈从文边 城 风光沈从文(1902-1988),原名沈岳焕,湖南凤凰人,现代小说家、散文家、文物研究家,“京派作家群”发起人。其小说大多以湘西生活为背景,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画为一炉,展示人性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调。【作家简介】其中最引人注目的,是他的一系列以湘西为背景的小其中最引人注目的,是他的一系列以湘西为背景的小说,短篇小说说,短篇小说丈夫丈夫、贵生贵生、三三三三;长篇;长篇小说小说边城边城、长河长河是其中的代表作是其中的代表作.边城完成于1934年4月19日,是作者最负盛名的代表作。关于这篇小说的创作动机,作

2、者说:“我要表现的本是一种 人生的形式,一种优美,健康而又不悖乎人性的人生形式。我主意不在领导读者去桃源旅行,却想借重桃源上行七百里路酉水流域一个小城小市中几个愚夫俗子,被一件普通人事牵连在一处时,各人应得的一分哀乐,为人类爱字作一度恰如其分的说明。”全篇以翠翠的爱情悲剧作为线索,淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美和人性美。写作背景【情节梗概】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城,生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十,仍很健壮;孙女翠翠十五岁,情窦初开。他们热情助人,纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上,翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠,托人求亲,而

3、地方上的王团总也看上傩送,情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要,想娶翠翠为妻,宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚,让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后,为了成全弟弟,外出闯滩,遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任,抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧,在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船,痴心等着傩送归来,“这个人也许永远不会来了,也许明天回来”。【题解】边城,即边地的小城,指远离城市的边远小镇。从时间、文化上考虑,“边城”是大城市的腐朽生活和“庸俗小气、自私市侩”的风气的对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。我要表现的本是一种“人生的形式”,

4、一种“优美、健康、自然,而又不悖乎人性的人生形式”。沈从文安辑(j)蘸(zhn)酒泅(qi)水傩(nu)送氽(tn)水 蚱zh)蜢(mng)踹(chui)水 碧溪岨(j)茶峒(dng)埋(mn)怨阗(tin)镇筸(gn)角隅(y)歇憩(q)睨(n)糍粑(c b)第三章:湘西过端午的风俗。第四章:翠翠与傩送的相遇。第五章:翠翠与天保的见面。第六章:老船夫对翠翠的试探。第三章:湘西过端午的风俗。为翠翠回忆两年前的端午埋下伏笔。第四章:翠翠与傩送的相遇。具体描写了两年前端午发生的故事。第五章:翠翠与天保的见面。照应第四章,进一步交代二老的消息。第六章:老船夫对翠翠的试探。照应了第四、五章。整体感知,

5、了解情节结构,明确人物关系速读课文讨论:、小说描写了哪些主要人物,他们之间有怎样的感情?、课文在情节安排上是如何前后照应的?二、引导探究,体味人性美+本文的情节结构的营构特点是采用插叙,主体部分(四)、(五)是作为插叙的内容增添进去的。+作用:在结构上,避免了平铺直叙,形成文章整体布局上的跌宕美。在内容上使“翠翠的心事”有了依托,成为有源之水,有本之木。交代了翠翠爱情的产生、发展过程,也充实了人性美善的内容。主要人物及其关系:翠翠与爷爷的祖孙情、翠翠与二老的爱情、驻军官兵与百姓的军民情、爷爷与顺顺的邻里情、爷爷与他朋友的朋友情、爷爷与顾客的摆渡情、翠翠与大黄狗的人物情等。课文以翠翠与爷爷为主要

6、形象,通过在端午这个特殊的节日里的风俗民情的描写,为读者展现了一个“一切莫不极有秩序,人民也莫不安分乐生”的美好生活画卷,表现了一种“优美、健康而又不悖乎人性的人生形式。”【自读品味】自读课文,用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。边城美青山绿水风景美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美边城课文很长,布置了同学们扎扎实实的预习,请同学们快速浏览课文,找出描写自然风景的语句,这些景物突出了边城的什么特点?明确:豆绿色的水 天气明朗 落日薄雾白云“豆绿色”象征了纯洁、原始和无污染。青天碧水,落日白云构成一幅色彩明丽的风景画。边城的环境美,不仅体现在自然风景上,还体现在风俗

7、美和人情美上。(1)风景美:1、风俗美具体表现在哪些方面,请同学们结合文章谈一谈?端午节:龙舟赛捉鸭子比赛(这官民同乐的龙舟赛,展现的就是湘西民众的热血性格,团结精神和对生活的热爱)中秋、过年:月下对歌、狮子龙灯、放烟花2、这些习俗透露出边城人怎样的生活氛围?(祥和、和睦、和谐)突出的都是一个“和”字,所以这里的人民“莫不安分乐生”。这种氛围是不是和桃花源记诗意生活相类似。这就是边城人民生活的独特的生活环境。(2)古老的风俗习惯风俗美一方水土养育一方人,在这样优美的环境中生活着的人们必然也是与环境相匹配的。边城人民是“一群未被近代文明污染”的善良人,他们身上都充满着人情味和闪耀着人性美的光辉。

8、请分析请赏析翠翠、傩送和祖父的形象,感受人性美。具体研读那些青山绿水中的天真纯洁的少女饱经沧桑的老人真挚善良的少年【人物分析】仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩?翠翠一面注意划船,一面心想“过不久祖父总会找来的。”但过了许久,祖父还不来,翠翠便稍稍有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的信任和依恋,仿佛一离开了爷爷便不知何去何从,写出了一个娇羞可爱的小女孩形象。仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩?到路上时,祖父想起什么似的,又问翠翠,“翠翠,翠翠,人那么多,好热闹,你一个人敢到河边看龙船吗?”翠翠说:“怎么不敢?可是一个人玩有什么意思?”潜台词就是要爷爷陪着一起去,但同时表明要爷爷去不是因为

9、自己胆小,聪明可爱,同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩?落日向上游翠翠家中那一方落去,黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。翠翠望到这个景致,忽然起了一个怕人的想头,她想:“假若爷爷死了?”这是翠翠的心事与惧怕,反衬着她对爷爷深厚的感情,爷爷是她生活的依靠,更是她心灵的寄托。翠翠想起自己先前骂人那句话,心里又吃 惊又害羞,再也不说什么,默默的随了那火把走去。翠翠知道自己误会了傩送,翠翠吃惊、羞涩,默然无语,正是傩送在她心里投下一道影子的表现。仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩?老船夫即刻把船拉过来,一面拉船,一面哑声儿喊问:“翠翠,翠翠,是

10、不是你?”翠翠不理会祖父,口中却轻轻地说:“不是翠翠,不是翠翠,翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”显示出翠翠调皮、活泼的一面。她不是真的生爷爷的气,只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮,让人忍俊不禁。边城沈从文美字笔画并不多,可是似乎很不容易认识,爱字虽人人认识,可是真懂得它意义的人却很少。沈从文在昆明的时候请同学们快速浏览课文P16,找出描写自然风景的语句,这些景物突出了边城的什么特点?青山绿水风景美豆绿色的水天气明朗落日薄雾 若溯流而上,则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭中为白日所映照,河底小小白石子,有花纹的玛瑙石子,全看得明明白白。水中游鱼来去,皆如浮在空气里。两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长

11、年作深翠颜色,迫人眼目。黄昏照样的温柔、美丽和平静。但一个人若体念或追究到这个当前的一切时,也就照样的在这黄昏中会有点儿薄薄的凄凉。天快夜了,别的雀子似乎都在休息了,只杜鹃叫个不天快夜了,别的雀子似乎都在休息了,只杜鹃叫个不息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,息。石头泥土为白日晒了一整天,草木为白日晒了一整天,到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味,有草木气到这时节皆放散一种热气。空气中有泥土气味,有草木气味,且有甲虫类气味。味,且有甲虫类气味。端午节赛龙舟、捉鸭子月下对歌,青年男女在月夜倾吐爱慕之情舞龙、耍狮子、放烟火给船夫“红包”,船夫不得推辞中秋节元宵节迎婚送亲这些习俗

12、透露出边城人怎样的生活氛围?祥和、和睦、和谐节选部分用大量笔墨描写的,是保留多年的节日习俗,请找出相关语句,了解风俗特点。古朴和乐风俗美仔细阅读第四部分,说说翠翠是个怎样的女孩?总结翠翠天真善良、活泼可爱,她和爷爷相依为命,对爷爷充满了依恋。小说是怎样表现翠翠内心的情感的?问题(二)后来翠翠和打火扛送她回家的人重逢,那人调侃翠翠:“二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”已经“长大了”的翠翠“一句话不说,只是抿起嘴唇笑着”。不说话却笑,表现了翠翠对往事美好的记忆和微妙的感情涟漪。祖父说:“顺顺真是个好人,大方得很。大老也很好。这一家人都好!”翠翠说:“一家人都好,你认识

13、他们一家人吗?”祖父夸赞顺顺一家人,偏偏说漏了二老傩送,翠翠心里有些嗔怪,所以问:“一家人都好,你认识他们一家人吗?”言外之意是:祖父你没说全。(祖父)因为今天太高兴一点,便不加检点笑着说:“翠翠,假若大老要你做媳妇,请人来做媒,你答应不答应?”翠翠就说:“爷爷,你疯了!再说我就生你的气!”祖父提大老来做媒,二翠翠心里喜欢的是二老傩送,自然不喜欢祖父再说下去。这里面也有少女羞于提起婚嫁之事的心理。(祖父)“翠翠,莫闹,我摔到河里去,鸭子会走脱的!”“谁也不希罕那只鸭子!”鸭子是大老捉来送给祖父的,翠翠心里想的是傩送,自然“不稀罕”。最后祖父借和翠翠同岁的新嫁娘喻示翠翠时,翠翠“明白祖父这句话的

14、启思所在,不作理会,静静的把船拉动起来”。情窦初开的翠翠并不是对祖父的话无动于衷,而是少女已经心有所属,默默相思。拓展延伸:把翠翠的心理与下面这首诗歌的主人公心理做一比较上邪上邪!我欲与君相知,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷阵阵,夏雨雪,天地和,乃敢与君绝!翠翠和以上这位女子相比,显得含蓄、羞涩,翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露,连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物的对话和感情变化展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。外公:傩送:善良淳朴、工作尽职慈善仁厚、重义轻利淳朴善良、健壮俊美、幽默风趣、重义多情祖父翠翠天保傩送亲情手足情爱情爱情小说是怎样体现纯朴的人性之美?翠翠与傩送翠翠:

15、单纯、可爱傩送:关心别人,古道热肠,心地宽厚,热情开朗这个片断,着重通过语言、心理、神态刻画了一个情窦初开的少女形象,一个宽厚热情的帅哥形象。正所谓“不打不相识”,在边城的青山绿水中,两位拌嘴的年轻人却给彼此留下了深刻的印象,这种蒙胧的纯洁的初恋之情怎能不令人怦然心动呢?P18-P19翠翠与爷爷对翠翠亲情无限,疼爱有加。不论在生活上,还是感情上,都无微不至地关心、照顾翠翠。为孙女的亲事操心担忧。爷爷十分依恋爷爷,两人相依为命翠翠相依为命的祖孙情爷爷与乡邻爷爷与“老熟人”爷爷与过渡人爷爷与顺顺善良淳朴、工作尽职慈善仁厚、重义轻利爷爷(3)品赏作品中的人性美(人情美)+祖孙情:爷爷关爱翠翠,翠翠爱

16、戴爷爷。+军民情:官民同乐,军民一家。+邻里情:有仁有义,爱心奉献。+朋友情:人生知己,同怀视之+爱情:甜而美+人物情:和而谐【主题】赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱;批判:物欲泛滥的现代文明;拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实;呼吁:重建民族的美好品德和人格。有人说,边城是一支湘西山村生活的牧歌,是一曲真挚、热烈的爱情赞歌,是一首用小说形式写成的无韵之诗、绘就的无彩之画。因此,欣赏边城,需要有一种独特的眼光,如果仅拿它当一般的小说,就不能领略个中真趣。1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.安辑(j)蘸酒(jio)泅水(qi)B.傩送(tn)氽水(tn)踹水(chui)C.茶峒(tn)喧阗(tin)结实(ji)D.角隅(y)歇憩(q)睥睨(n)D。A.蘸zhn。B.傩nu。C.峒dn。2.下列词语中没有错别字的一组是()A.接壤干躁呐喊缓促B.踪迹景至粗鄙欺侮C.生疏镂空结据薄雾D.检点攀引放肆装饰 D。A.“干躁”应为“干燥”。B.“景至”应为“景致”。C.“结据”应为“拮据”。3.填入下面文段中横线处的词语,最恰当的一组是()A.无 凡 因 因此B.没有

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学学案

相关推荐:
  • 【已修改】《边城》教学课件.ppt

  • 【点击阅读】《边城》教学课件.ppt

  • 精品《边城》教学课件.ppt(共64页)【在线阅读】

  • 客服QQ:1356877308

    copyright@ 2008-2023 悦读文库网站版权所有

    经营许可证编号:京ICP备18064502号-6