1、多边形的面积(1)平行四边形的面积1、教学目标5、学习新课6、验证猜想8、布置作业4、创设情景人教版五年级上册 制作:雷亚莉2、旧知铺垫3、转化思想7、课堂练习教学目标:、以平行四边形初步认识为基础,以平行四边形与长方形关系为基础,引导学生通过动手操作和观察、比较,从而发现计算平行四边形面积的方法。、培养学生想象力、创造力,及用转化的方法解决新的问题的能力。、使学生掌握平行四边形的面积公式,并能正确计算,灵活运用公式解决一些简单的实际问题。返回菜单 长方形面积的计算公式是什么?正方形面积的计算公式是什么?一个长方形的游泳池面积为120平方米,长是30米,宽是多少米?(口述书写格式)复习旧知:返
2、回菜单转化思想:返回菜单下面图形的面积如何计算?以上解决问题的方法采用的是转化法,这是数学上一种常用的方法。情景1:返回菜单情景2:长方形花坛平行四边形花坛返回菜单6m5m4m返回菜单你能用数方格的方法算出平行四边形的面积吗?返回菜单学习新课:返回菜单数一数,然后填写下表。(一个方格代表1,不满一个的都按半个计算。)平行四边形底高面积长方形长宽面积66424244返回菜单预学提示:想办法把你手中的平行四边形转化成以前学过的图形。沿什么剪开?拼成的图形与原来的平行四边形相比面积变了没有?拼成的长方形的长和宽与原来平行边形的底和高有什么关系?你能根据长方形面积的计算公式推导出平行四边形的面积计算公
3、式吗?如何用字母表示平行四边形的面积计算公式?验证猜想1返回菜单返回菜单验证猜想2返回菜单验证猜想3基础练习 平行四边形花坛的底是6米,高是4米,它的面积是多少?4m6m课堂练习:1返回菜单8.5cm3.4cm求出下列图形的面积。1.2cm1.5cm1.6cm2cm课堂练习:2返回菜单请同学们用手势判断“对”或“错”.(1)已知平行四边形的底是1.2米,高是0.8米,求面积的算式是1.2 0.8。()(2)平行四边形的底是20米,高是16米,面积是320米。()(3)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘米,它的面积是2.5平方厘米。()(4)平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等。()课堂练习:3返回菜单课堂练习:4选择合适的底和高计算平行四边形的面积3.6分米5分米4.5分米4 厘 米2厘米2.5厘米42=8(平方厘米)53.6=18(平方分米)返回菜单1、完成课本第82页第1、2题。2、写一篇数学日记。布置作业:返回菜单